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中江职中:加强校园文化建设 提升学校内涵发展

时间:2019-06-30   来源:四川新闻网德阳   作者:张海容   浏览量:860
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校园文化是校园凝聚力和创造力的外在表现,是学校经过长期的建构积淀的学校精神和人文底蕴的体现,中江职中的校园文化建设在学校长期的努力和坚持下取得了非常突出的成绩,文化氛围浓厚,体现了文化内涵,展示了办学特色,实现了校园文化和校风、教风、学风以及办学理念的高度统一,促进了学校内涵发展的提升。nLE四川集思教育信息网

中江职中在校园文化建设中,一是将校园文化建设与德育教育紧密结合。学校随处可见社会主义核心价值观、法治、禁毒、环境保护、安全教育等标识标牌,让环境文化富含教育深意,在潜移默化中影响师生;让内涵文化彰显教育魅力,校风、教风、学风、文化氛围、精神风貌、规章制度、办学思想和群体意识等,影响和熏染着师生的思想和情操;在环境文化和内涵文化的基础上,培养学生良好的行为习惯,军校共建,从学生内务卫生、操课轮训、就餐秩序、学生形象等细节方面,强化学生的养成教育和养成训练。二是将校园文化建设与企业文化紧密结合。加强校企合作,引进企业文化,聘请企业一线高级技工来校指导学生实习训练,让学生直接感受企业员工的基本素质、职业素养、操作技能等;营造企业文化氛围,增强企业文化感染力,把学校的实训室包装成企业的“车间”,按照企业生产要求张贴安全标语、生产操作流程;把学生包装成企业的“工人”,统一穿上实训服、凭胸卡进“车间”上岗,全程模拟企业员工的工作流程;教室楼梯走廊张贴知名企业家和优秀工人的寄语,让学生耳闻目染企业文化魅力;尝试按照企业架构构建实训班组,让学生在虚拟的环境中体会企业文化气息,形成了具有鲜明特色的校园文化氛围。nLE四川集思教育信息网

据了解,为进一步加强校园文化建设,提升校园文化的育人功能,中江职中还成立了专门的校园文化建设工作小组,将校园文化细化为精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等,实现学校校园文化建设系统化、特色化发展,形成学校校园文化的持续影响力,提升学校内涵发展。nLE四川集思教育信息网

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