为准确把握教育戏剧的内涵，深刻理解教育戏剧的核心理念，有效推进学校跨学科教育戏剧课程研究，深化学校课程改革。5月11日至13日，德阳市华山路学校派出语文、音乐、英语学科8名骨干教师参加了在成都市举办的"国基教育大讲堂.教育戏剧""核心素养下指向全人发展的教育戏剧”研讨会。
本次研讨会，聚焦核心素养的"全人发展"，邀请了张黎明、葛琦霞、王雷英、李岩、叶逊谦等教育戏剧专家作讲座，赵洁谨、岑尔雅、王天阳、王珲、陈文静等教育戏剧体验课程开发优秀教师上示范课，从课程融合和创新的维度为与会教师带来了教育戏剧视野下的多元、融合、丰富、跨界、活力、创造、个性、流动的课堂新气象。
参会教师纷纷表示，通过此次研讨会，更加清楚地认识到教育戏剧就是把戏剧的艺术和剧场的技巧运用课堂的一种参与体验式教学，它顺应学生的天性，是在教师有计划的引导下，以创作性戏剧、即兴演出、角色扮演、创编故事、模仿、游戏等活动方式展开的一种互动学习。这样的学习是指向"全人发展"的学习。准确深入理解教育戏剧的内涵，对本校进行跨学科教育戏剧课程研究有极强的指导意义和实用价值。
据悉，2017年德阳市华山路学校在"戏剧进校园"活动中，举行班班课本剧表演取得成功后，就将课本剧作为校本课程融入课堂。相信此次学习取经历程，必将推进教育戏剧与学科融合的探究，必将掀起学校课程改革的热潮。
