2019年秋期旌阳区旌南片区小学数学青年教师优质课比赛活动于2019年11月28日在德阳市第一小学校举行。旌南片区五所学校的青年教师分别带来了五堂精彩的数学课：《观察物体》、《组合图形的面积》、《植树问题》以及两堂同课异构的《平行四边形的面积》。让我们看到了青年教师在数学课堂上的风采，受到参加活动老师的一致好评。
青衣江路小学的刘梦玲老师的《观察物体》一课，选择了学生喜闻乐见的素材，创设了有趣、生动的情境，抓住学生的注意力，让每一个孩子都参与课堂活动中，调动学生的积极性，给学生空间去观察、展示、交流、评析，发展了学生的空间观察能力。
天元侨爱小学校的杨解老师的《组合图形的面积》一课，杨老师从已学过的图形面积知识复习入手，又通过展示生活中的组合图形，让学生形象地感知组合图形。通过学生动手画、剪等操作活动，分割、填补组合图形转化为几个基本图形来研究面积，让学生在合作交流中找到解决问题的办法。
德阳市第一小学校的黄昌燕老师和珠江路实验小学校的毛健老师给大家带来了《平行四边形的面积》，两节同课异构的课，让我们看到了不同的教师对同一教学内容的深度解读。黄老师的课上，充分尊重学生已有认知，在猜想，验证中探究平行四边形的面积，通过回顾对长方形面积的研究过程，启发学生用数格子的方法来研究平行四边形的面积，体现了数学方法的迁移运用;又通过学生自己动手去剪、拼、摆等操作活动，让学生主动探究平行四边形的面积计算公示，从而证明猜想的正确性。学生充分体验学习过程，形成转化的数学思想，发展知识体系，积累学习经验，提升学习能力。毛老师的课中，学生在数方格的活动中初步感受平行四边形的面积与底和高有关，再通过将新知转化为旧知，将平行四边形转化为长方形来研究面积，得出平行四边形的面积计算公式。老师给学生充分的展示空间，给学生足够的时间去探索知识，学生在剪拼的操作过程中感受转化的过程，学生在这样的课堂中受益匪浅。
金山街学校的闫玉梅老师的《植树问题》一课，用谜语引出课题，结合生活中的实际问题，化繁为简、探寻规律，从而运用规律解决问题。学生在自主探索中研究得出植树问题中的数量关系，同时积累解决问题的经验。
曾琳玲
