11月28-29日, 由四川省教育科学研究院举办的“四川省2019年群文阅读理论与实践深化研究课题中期展示暨群文阅读小初衔接教学研讨活动”在宜宾市叙府实验小学顺利举行。德阳市第一小学校谢程程老师执教的课例“巧用‘双线’ 助推情节”，在全省20多节课例中脱颖而出获得一等奖。
“巧用‘双线’ 助推情节”课例文本选自经四川省中小学教辅审定委员会审定通过的《语文同步阅读1+X读本》第五组《向动物鞠躬》，具体篇目：《一只惊天动地的虫子》《白公鹅》《生命 生命》。课堂开始，学生从《一只惊天动地的虫子》这篇文章中找出打动人心的句子并提炼关键词。课中，谢老师引导学生从这些关键词中发现人物的情感和动物的行为“双线”交织。接着让学生通过摆放关键词卡片，调整顺序，在比较、质疑、思辨中认识“双线交织”是如何助推故事情节的发展。在此基础上进行小组合作学习《白公鹅》《生命生命》两篇课文，通过绘制曲线的方式来呈现“双线交织，助推情节”行文的特点，最后小组分享，达成共识，高阶思维得到发展。课堂中，谢老师在与学生对话中运用恰当的点拨和提示，让学生在对比统整中，发现三篇文章的异同之处，使学生碰撞出奇妙的思维火花。
课后，四川省教育科学研究院专家对本节课进行点评：德阳市第一小学校展示的课例突出群文阅读教学的特质，议题具有感召力，选文具有教学适切性，凸显了学生是学习、实践、思维、交际主体，课堂教学是学习共同体的智力碰撞，全程呵护群文阅读的辨识与提取能力、比较与整合能力、评价与反思能力、应用与创意能力，有效实现一课一得。
成绩的背后，是团队凝聚力的体现。这堂课的打磨历时两月，旌阳区教科所研培中心罗国敏、董祖春老师多次亲临，与学校石艾副校长及本次磨课团队的负责人张海平主任、雷定军主任、梅媛老师、石燕老师、龙清华老师不辞辛劳，修改教学设计，听课评课，打磨每一个细节，最终课堂精彩纷呈，让人耳目一新。
龙清华 罗国敏 董祖春 张海平
