近日，德阳市金沙江路学校通过召开教学质量提升工作会，重温《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步增强了该校教师的质量意识;在对该校今年抽(调)考和中考成绩进行纵向与横向对比分析、分年级逐一就教学质量进行客观、深入剖析诊断和组织与会教师就“如何进一步提升教学质量”开展热烈研讨、广泛征求意见与建议的基础上，出台了下列提升教学质量的新措施，拟在2020年春期开始正式实施。
一是以年级组为单位，健全由年级主任牵头、蹲点行政督促、班主任和科任教师密切配合的相互协作、齐抓共管机制;认真梳理学生管理方面存在的问题，进一步规范学生行为与学习习惯;以高效的班级管理和激励机制调动学生学习积极性。
二是以教研组为单位，教研组长牵头，紧扣各学科教学质量具体目标，进一步规范教学流程，提升课堂教学效率;强化教师个人教学反思;弘扬“传、帮、带”优良传统，把指导青年教师、质量落后教师改进工作方法与教学方式工作切实落到实处;将“提升教学质量专题教研”常态化。
三是进一步细化教学质量目标考核办法，加强以年级组为单位的相关考核并充分发挥其杠杆作用，推动各年级组做到目标明确，任务具体，实施过程细致严谨，实施效果显著;相关部门定期、严格地进行督促检查;将过程管理与实施效果纳入考核干部作为的依据，与教师个人目标绩效、评优评先、晋职晋级等直接挂钩。
上述措施的出台，是德阳市金沙江路学校贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神、强化质量意识又迈出的实实在在的一步，必将成为该校教师深入践行“不忘初心，牢记使命”、全面提升教学质量的有力推手。
