随着疫情防控形势持续向好，5月6日，随着1至4年级学生的入学报到，绵竹市义务教育阶段及高中阶段的所有学生已实现全面复课。别样的重逢，别样的课堂。从云端到课堂，老师们纷纷陷入如何做好线上线下教学衔接?如何确定返校复课的教学起点?面对“缩水”的春季学期，如何保质保量完成教学任务?等普遍而紧迫的问题。市教师培训中心的适时调研与介入，对于“瓶颈”的突破正当其时。
精心筹备
当前学校复学复课工作面临多重风险叠加的压力和挑战，如何做到既不影响学校疫情防控总体工作又能全面了解全市各初中学校、义务阶段学校网络教学、学习情况，为复课提出有针对性的教学建议是市教师培训中心教研员们在疫情防控期间思考的问题。于是，市教师培训中心多次召开行政会、部门会、中心教研组会议对工作开展的可行性、方式方法、样本选取、时间安排等事宜进行了讨论和研判，以工作方案、调研方案等形式做了细致周到的安排。
全域调研
4月开始，教师培训中心行政领导以及中学部小幼部的教研员们便分组深入全市所有高中学校、义务阶段学校以问卷调查、到校座谈、召开会议、个别访谈等形式开展调研工作。及时雨似的调研深受各校校长、行政及教师们的欢迎，每到一个学校，与会人员们都会围绕网络教学情况、复课后师生教学状态、复课后的教学安排、教研活动的开展等相关问题进行热烈交流。
科学施策
掌握了全市各学校线上线下教学、学生学情等基本情况之后，参与调研的教研员们以强烈的责任心和使命感，充分发挥专业的“支持”“引领”“服务”作用，纷纷创造性地开展工作，汇总、分类学校反馈的问题，梳理实际学情和教学需求，从而根据各学科实际情况因地制宜、因时制宜，落细落实本期学科教学建议，形成调研报告。
一次疫情，一次考验，一堂大课。市教师培训中心用全域摸底调研、科学分析研判、精准施策助力学校各学科顺利从云端到课堂，助力绵竹学子用知识缝制“铠甲”，努力耕耘当下。
