5月8日绵竹市天河小学开展了本学期的第一次教研活动。语文组全体教师参加。活动就学生返校后的学习现状、教学衔接对策、如何优化接下来的教学等问题，进行思考和讨论。
各年级语文组长首先对学生的网课学习状况作调查统计，并进行分析与总结。现实状况：网课期间学生语文学习效果不佳。学生需求:期待返校后在老师带领下进行复习巩固、查漏补缺。对此，各年级组讨论热烈，大家就学生学习的现状、教学进度安排、工作思路、教学方法等进行了交流，老师们群策群力、踊跃发言。特别对迫切需要解决的网课衔接问题，进行了有针对性的交流，为特殊时期的语文教学工作指明了方向。优化教学，做好课堂与网课有效衔接工作。
语文部长组织大家学习了师培中心关于本期小学语文《教学进度建议及考试提要》，为适应特殊环境下的学科教学，帮助语文教师在短时间内完成教学任务，提升教学效果指明了方向。
教导处主任就骨干教师与新教师的结对，新入职教师考核进行了说明和安排。她要求骨干教师起好引领示范作用，坚持做好与新教师的结对推门听课，认真为新教师的考核课磨课出谋划策，共同进步。
特殊时期，防疫当先，教学之路，任重道远，本次教研活动，大家在集思广益中相互启发，在思想碰撞中积累经验。相信本次交流分享，会促进复课后语文学科各项工作更上层楼。
