为探讨“双减”形势下学校教育教学质量提升有效途径，推动山区教育事业高质量发展，2022年5月11日，什邡市红白小学、冰川小学校际数学教研活动在红白小学开展，两校数学教师及红白小学当堂无课的教师参加了活动。
活动第一个环节是上课。红白小学数学教师高雪在该校三年级上《组数》。高雪巧妙引入课题，把孩子们的学习兴趣一下子调动起来了，然后一步步引导孩子们探索组数的奥秘，孩子们积极开动脑筋、积极思考，在老师的引导下很快探索出了组数的窍门。冰川小学数学教师张玲玲在红白小学四年级上《小数加减法》。张玲玲从实际生活中的数学问题入手，引导孩子们用数学知识解决生活中的数学问题，从而让孩子们很好地学习到了小数加减法的知识。
课后，两校教师在红白小学会议室进行了研讨，红白小学校长程世林、冰川小学校长张文出席研讨活动并做指导。参与研讨的老师们就高雪、张玲玲两位老师的课进行了讨论，并深入探讨“双减”形势下提高课堂效率、提升教学质量的有效途径。
本次活动增进了两校友谊，增加了两校教师间的了解，对于推动两校教育事业的发展都有着积极的作用。
(徐兴友)
