为加强小课题管理，展示小课题研究成果，深化课题评价改革，8月15日，德阳市华山路学校举行2022年度小课题结题评估会，全校19个小课题参与评估，学校部分行政、科研专家和各课题组代表到场参会。
评审会上，学校分管行政阐述了小课题评估的意义和要求。评估分为两个阶段，一是课题组互评;二是学校专家组评议。在课题组互评中，各课题组代表组成互评组，对各小课题的研究报告及附件材料进行了详细阅读，对报告中研究背景、研究问题、研究过程、研究取得的主要成果和成效等方面进行梳理和总结，并严格按照《德阳市华山路学校课题评价表》要求进行量化评价。同时，学校组织本校课题专家对各课题进行精细评价，并对各课题撰写《专家鉴定表》。学校综合两项评价，认为19个课题组材料总体准备充分、成效显著、图文并茂、过程清晰，允许全部结题。
据悉，该小课题评估会已成为学校课题管理的常态化工作，学校利用教师假期充电时间安排互评和专家评审，进一步提升各课题主研人员的研究水平，提升课题结题管理能力。同时，学校还推出10项小课题参与旌阳区小课题评审，通过评奖激发教师科研积极性，推广研究成果。
(供稿：德阳市华山路学校 蒲正莉 肖洪艳)
