文昌故里 水韵越西。为进一步提高德阳市旌阳区、凉山州越西县学前教育对口帮扶的实效性，实现“旌越一家亲 幼教同发展”的目标。按照援彝工作计划，6月9日起，德阳市旌阳区第一幼儿园副园长杨令华、实验幼儿园保教主任谢敏代表旌阳区学前教育团队第九行动小组奔赴越西，开展了送教送培送温暖助推教师专业成长的系列活动。
两名老师首先走进越西旌阳幼儿园的教室、走近孩子，通过实地观察环创，与保教人员沟通交流，切实了解幼儿园目前保教工作现状和困惑，结合上轮行动小组的情况反馈制定了精准帮扶行动计划。
围绕课程质量上示范课。实验幼儿园谢敏老师执教大班语言活动《我的连衣裙》，在活动之前谢老师通过跟孩子互动游戏激发幼儿对孩子生活的家乡越西热爱，营造了幼儿想说、敢说的语言氛围，以绘本为载体，运用故事里的语言引导幼儿大胆连贯的讲述，采用动手操作、分组游戏、拓展讲述的形式体现语言领域的核心价值。区一幼杨令华老师执教中班数学活动《快乐舞会》，杨老师通过引导幼儿观察和自主操作发现事物之间的排序现象学习简单的排序。 以游戏贯穿整个活动，幼儿在为参加舞会制作花环项链活动中，感受规律的存在和美感。两个活动老师做到了眼中有幼儿、心中有目标、师幼互动有成效。体现了课程活动化、游戏化的特点，为越西旌阳幼儿园的老师们起到了示范引领作用。
深入贯彻《指南》专题讲座。谢敏老师做了题目为《活动 游戏——贯彻〈指南〉关键点》的专题讲座，有趣的互动游戏“下雨”激发了老师们学习的积极性，结合全国第八个学前教育宣传月的主题，根据园内转岗教师较多的情况宣传科学保教的先进理念，以听评活动为切入点，引导老师们解读《指南》各领域的核心价值。设计和组织幼儿园一日活动要体现“一本、一心、两性、四化”的特点。杨令华老师做了题目为《数学活动生活化》的专题讲座，她结合数学活动领域目标，感受数学的有用和有趣，用数学解决生活的问题。从数学活动生活化，“用生活来教育”以及让幼儿生活数学化“给生活以教育”两个方面，提出一日环节、区域游戏、社会生活“数学化”的实际操作的方法，让老师不在感觉数学活动是抽象、枯燥、乏味。让幼儿在一日活动中运用数学知识解决问题。与会的老师们认真笔记，积极互动。纷纷表示要把先进的理念逐步转化为教育实践。
班级管理的座谈交流。两位老师认真聆听该园青年教师对班务管理的疑惑，真心诚意地运用丰富的教学经验，与班级老师分享班级常规管理、班级环境创设、幼儿习惯培养、家长工作等科学有效的方法，老师们收益匪浅。
走进村幼送温暖。为了深入了解彝区村幼教点的情况，两位老师在旌阳区黄河路小学援彝干部曾盛清老师的带领下，走进了越西县西山乡马木果村幼教点进行爱心帮扶。为幼教点35个孩子送去了书包、水杯、作业本、篮球、滑板车、各类玩具、轻泥、糖果等20多个种类的学习用具和玩教具，两位老师带领彝区幼教点孩子们唱歌跳舞做游戏，孩子们黑黑的小脸露出了开心的笑容。通过跟幼教点的男幼师进行沟通交流和专业引领激发了老师工作的责任感和专业化态度。最后，一曲《感恩的心》手语舞送去了旌阳区幼儿园所有老师 小朋友、家长们对彝区马木果村幼教点孩子们美好的祝福。
此次学前教育援彝送教送培送温暖工作，得到了旌阳区教育系统援彝干部杨宏、曾盛清等同志的大力支持，把旌阳区幼儿园的科学保教理念传递到了对口帮扶的越西幼儿园，开启了越西学前教育的均衡发展的新模式，逐步实现旌越学前教育同发展共成长!
