4月22日和23日两天，作为对前期疫情防控期间初三线上教学和开学复课期间的教学活动进行了一次检测，学习效果如何，得失如何，柏隆学校教导处于5月6日上午，组织了初三教师和教研组长进行了初三一诊成绩分析，该校校长作了交流发言，强调“三项措施”来做好初三一诊成绩的后期工作：
一是提高课堂高效。同课异构，加强教师之间的研究与交流，有助于教师的积极思考，促进自身业务素质的提高，让老师充分准备课堂，发挥课堂的高效，吸引学生的关注。
二是强化学生的作业与训练管理。作业和测试性训练做到“小小练、周周清”，有发必收，有收必改，有改必评，调动学生的积极性。
三是加强辅导，弥补失误。进一步做好早晚自习的个别辅导与集体辅导的结合，为学生查缺补漏，夯实基础，提高学生的学业成绩。
