今年是脱贫攻坚收官之年，中江县携手众多优秀教师干部深入若尔盖县，积极开展教育扶贫，扶贫工作取得实效。
三年帮扶，携手奋进
“走出去”帮扶。2018年以来，中江县组织22所优质中小学校与民族地区深度贫困县中小学校开展结对帮扶，选派了优秀干部80余人、管理人员50余人赴若尔盖挂职、支教，开展送培、送教100余次，资金物质支持50余万元，帮助贫困地区加快教育发展，提升教育质量，助力脱贫攻坚。
“引进来”提升。接收若尔盖县中小学管理人员、骨干120余人到中江县挂职、跟岗学习，开展“心连心”“手拉手”等活动70余场，以学促帮、以帮促学，助革新发展理念、管理方法，提升教育教学能力素质和水平。
学习交流，再谋发展
2020年6月3日，中江县与若尔盖县开展挂职跟岗学习交流座谈会，两地管理人员、挂职骨干教师12人就教育教学中的好理念、好经验、好做法进行交流分享，并形成一致合作意见。
共推两地教育事业再创佳绩。中江县教育局党组成员张正武指出，挂职跟岗交流学习是两地在教育管理理念、教育教学方法等方面学习交流的有效平台，中江县22所对口学校要主动对接、用心服务，做好交流学习期间的各项工作，在交流中学习锻炼，在碰撞中感悟提升，进一步优化教育管理、提供教学能力水平，推进两地教育事业共创佳绩。
融入成长回答“挂职跟岗三问”。若尔盖县教育局副局长左继军对挂职干部提出了“来中江为什么?在中江干什么?离开中江带回什么?”的“挂职跟岗三问”，要求若尔盖县各挂职干部、跟岗教师要尽快融入新环境，快速进入新角色;虚心学习锻炼，勤奋努力工作;服从组织管理，塑良好形象;加强联系沟通，深入交流合作，确保交流学习取得实效。
跟岗到校，实践提升
2020年6月3日开始，若尔盖教育局党委委员、副局长左继军带领挂职跟岗人员到中江县凯江中学、小南街小学、兴隆学校等8所结对学校跟岗学习，从教育观念、校园文化、深化改革等方面进行深入探究与研讨。
“凯江中学现代农业科技大棚、校园科技馆、科创中心等科学创新教育场所，让我们眼前一亮，充分体现学校以‘从一做起，叩问一流’校训。” 挂职跟岗人员康塔校长参观凯江中学后赞叹。
“因为有你，南小美丽，植物墙、荣誉墙、‘玄武印画’艺术工作坊、书香苑、科技走廊等校园文化建设，展示了“科技教育+艺术教育”的特色办学理念。”小南街小学给挂职跟岗人员王勇校长留下了小而美、小而优印象。
“‘高效课堂’充分发挥了学生的主体作用，教师的主导作用，真正做到了师生动、课堂活、效果优，让每个学生都成为了最好的自我，做最幸福的自我。”兴隆学校的‘135交互循环高效课堂’教改、课改得到了挂职跟岗人员严周校长高度评价。
在参观学习8所结对学校后，若尔盖教育局党委委员、副局长左继军谈到：中江教育的发展历程及其中的优秀做法很具代表性，这对若尔盖县的教育发展具有很好的借鉴作用，若尔盖县所有结对学校要主动加大双方的联系与交流，要学有所获、学有所用，结合自身实际，学习借鉴先进的教育教学模式，办民族地区特色教育。要继续加深交流，心手相牵，同思共谋，同为共享，为两地教育事业的发展做出更多更大的贡献。
