9月22日，德阳市直属中学青年音乐教师教法培训活动在市教科院421会议室如期举行。培训会为期一天，通过讲、学、练、小组讨论等丰富的形式，聚焦音乐核心素养，围绕课标、教材、教法、教案进行了培训研讨。来自直属中学的青年教师参加了此次培训活动。
上午，德阳市中学音乐教研员骆婧首先做了题为《寻找中学音乐课堂的正确打开方式》的专题培训，从音乐课堂的教学误区与正确打开方式两个方面，剖析一堂优质音乐课应当具备情、趣、美、创、新五大指标，从而实现以美育人、以文化人、以情感人。接着，共同观摩了歌唱课《情动哎呀嘞》，与会教师围绕课例展开讨论，总结出歌唱课应当达成的教学目标与实施策略，通过理论与实践相结合的学习方式，青年教师们充分认识到教学理念与教材分析、教学设计的重要性。
下午，教师们首先结合上午的培训内容，就《基于体验活动的音乐课堂教学创新研究——中西结合的中小学音乐教学“七法十三类”》展开小组研讨，从音乐教学活动设计的目标性与有效性进行分析，并逐一发言交流，通过学习、分析、运用的方式帮助教师学以致用。接着，教研员带领与会教师共同评阅分析了教师们的教案，对教案中值得肯定的设计给予肯定，同时也对不足之处给予中肯的修改意见，针对每个教师存在的问题定向指导，让每一位青年教师都能对教案科学合理的撰写有清晰的认知和精准的定位。同时，结合欣赏课课例《别洞观景》，通过与歌唱课教学在教学目标、教学手段等方面进行对比，进一步体会并掌握基于核心素养下音乐课的正确教学理念，以实现音乐核心素养下的高品质课堂教学。
本次培训会活动，为德阳市直属中学音乐青年教师搭建了学习和成长的平台，激发了青年教师们在教学工作中的积极性，提升了青年教师对职业的认同感，对推动青年音乐教师的专业发展与个人成长、促进直属中学音乐教师队伍建设和提高音乐教育教学质量具有重要意义。
