在国庆放假前夕，德阳市王星名师工作室成员袁连芬老师受邀参加了德阳市广播电台以“高一新生适应性问题”为主题的“每周一堂课”节目，担任主讲嘉宾。
刚入校的高一新生面临新的学习方式、新的班集体和新的人际关系，许多同学感到了困惑和不适应。主要表现为：学习困难加大，缺乏明确的学习目标，在生活中感到孤单和焦虑。为了帮助高一的同学们更好地适应新的环境，德阳市广播电台特意与德阳市王星名师工作室合作，就帮助全市高一新生适应新环境问题进行主题讲座，袁连芬老师代表德阳市王星名师工作室担任节目主讲嘉宾。
袁老师从“我”字入手引导孩子们，分别从处理好“我与自己”、“我与学习”和“我与他人”三个方面的关系给出了建议。在处理“我与自己”的关系上，袁老师首先分析了高、初中学科学习的差异性，在高中学习的知识面更广，学习深度更大的情况下，同学们需要了解自己生理与心理的发展特点，要学会归零，放下自己曾经的光环或不足，要学会悦纳自我，做最好的自己，多和自己纵向比，少和同学横向比。在处理“我与学习”的关系环节，袁老师结合高中阶段各学科培养的核心素养，为同学们量身定制了不同学科的学习方法。袁老师强调，所有的学习方法，最核心、最重要的就是要养成好习惯。接着，袁老师分别从制定学习计划、巧建错题集、重视预习和复习、挤出时间阅读四个方面谈了好习惯的培养。
建立良好的人际关系这是处理“我与他人”的关系的核心。中学阶段的他人主要包含同学、父母和老师。袁老师谈到，与同学交往需要注意四个交往原则：真诚原则、宽容原则、尊重原则和热情原则。总之，只有心灵上接纳了同伴才会敞开心扉去主动交往，当我们面对同学时，让我们多微笑一点，当同学有困难时，让我们多主动一点给予力所能及的帮助，相信我们的朋友圈就会越来越和谐、美好。
此次活动，袁老师从理论和实际出发，为高一的新生适应新的高中生活作出了实践指导，让新高一同学，面对陌生的学校、陌生的老师、陌生的同学，能够更快地融入新的环境，建立新的人际关系，开启丰富的高中生活。以袁老师为代表的德阳市王星名师工作室通过广播电台，把工作室的育人理念和方法传播给更多的人，这是工作室德育教育新途径的尝试，相信在未来的日子里，德阳市王星名师工作室的老师们一定会把更多地热忱和智慧奉献给德阳这片热土，为德阳教育的发展做出更大的贡献。
