为进一步加快新教师专业成长，夯实其体育教育教学研究实践能力，11月13日上午，罗江区第一幼儿园开展了新教师体育教学汇报课展示活动。参与此次展示的三位教师均为本期新入职的教师，园所其他近二十余位教师参与了听课。
师徒合力，精心设计准备
“师徒结对”是该园多年来的传统，基于各新教师专业发展需要，该园有效依托园所骨干教师资源，创新开展“一对一师徒结对活动”。此次汇报展示课，每对师徒都进行了反复地商讨研磨，反复的试讲调整。
激情展示，绽放绚烂风采
11月13日上午9：30，活动在小一班张城老师组织的《小兔子运萝卜》这一体育活动中拉开帷幕。活动中，张老师有效立足3—4岁这一年龄段最近发展区需要，以“小兔子”这一有趣的角色体验为导线，设计游戏环节，各环节都紧紧围绕“双脚跳”这一核心动作发展目标而展开，活动让幼儿充分感受到了集体体育游戏的快乐。
随后，则是小二班周露老师组织的《小螃蟹爬爬》小班体育活动。活动中周老师始终围绕幼儿“双膝着地爬行”这一动作目标，利用绳子在地面的多种变化，逐步引导幼儿完成直线爬、曲线爬、侧面膝盖离地爬等，从而实现幼儿动作的纵深发展。
最后，小四班张怡老师组织的《游呀游》则以有趣的“鱼儿游”这一情景为导线，引导幼儿以不同的身体姿态“游”过大海(滑溜布)。一次次的游戏挑战促进了幼儿背部力量及身体动作协调性的发展。积极的情感体验，更让孩子们身心得到愉悦。
课后研讨， 集智助力发展
汇报课展示结束后，所有上课及听课教师集聚二楼小会议室，你一言我一语，对各展示的活动进行讨论。大家客观公正的点评，肯定了各上课老师的优点，也指出了其不足，并从不同角度给予了指导性建议，为各新教师的专业成长提供了支持与帮助。
