日前，广汉市教育教学业务部门再次利用微信群，就如何进一步提炼三项省级科研课题成果进行在线培训。省教育专家库专家、德阳市特级教师蒋玉国担纲主讲。来自城乡学校的11名教育科研骨干参加。3月下旬类似培训举行。
借助微信语音会议平台，承研《基于“目标·评价一致性”的“生动数学”教学策略研究》《县域内中小学教师培训质量管理“DDCA”体系实践研究》《基于“融创课堂”的小学数学解决问题教学研究》三项省级科研课题的主研人和参研人就前一阶段的成果梳理、动态收获、所遇问题进行在线交流。大家一致认为，“生动数学”要做到理性、感性、灵性的有机统一，凸显其“真”“善”“美”，要在构建“生动数学”课堂模型与操作策略上再下功夫，注重情感生发与保持，让学生“心动”，厚实数学思维碰撞，让学生“脑动”，合理开展数学活动，让学生“手动”。要进一步明确县校两级评价体系的评价标准，尤其要注重TPFI的培训质量。经过深度交流和激烈思辨，大家在《基于“融创课堂”的小学数学解决问题教学研究》交流中，达成“融入生活背景，唤醒学习兴趣;提供生活素材，激发学习欲望;植入生活实例，促进学习效率;聚合生活资源，拓展学习视野;丰富生活体验，发展学习素养”的共识。
蒋玉国充分听取大家的发言交流、研究收获、所遇堵点，作《把握时间，用心思考，创新成果》指导性主题讲座。他叮嘱大家，要强化互学互鉴，增强问题意识，提升研究质量，确保研究成果更好为课堂教学、师资提升、学生成长服务。
