2022年1月6日下午，绵竹市家庭教育与学生发展指导中心洪军主任及专家组一行6人来到绵竹市第二示范幼儿园开展调研指导。此次调研旨在立足儿童全面发展，探索家园协作育人模式。
专家组在二幼行政的陪同下，走进幼儿园各功能室与活动区域，实地感受与了解幼儿园是如何基于儿童发展，在真实的生活情境中，充分利用家园社资源，以课程建设为载体，卷入家长参与、推进与丰富幼儿园课程建设，以此实现家园同步育人，并引领家长育儿观念不断转变与提升。
在与二幼行政班子访谈交流过程中，二幼园长徐巧玲首先介绍了幼儿园以“乐享慢美”核心理念为引领，即尊重儿童发展的主体性，充分认可、接纳儿童，遵循儿童身心发展规律，以儿童美好生长、次第绽放为教育目标，引导教师看见儿童，发现儿童;家长走进儿童、读懂儿童，通过专题调研、家园联动、家长培训、亲子活动等多种方式，探索家园协同育人的路径、策略与方法。紧接着，一个又一个生动、典型的课程学习故事，一副又一副稚趣、灵动的儿童创美作品更是将灵动而富有富有生命力的儿童学习与发展过程充分展现。
洪军主任高度肯定了二幼在课程建设与教育教学中，关注儿童全面发展，充分尊重、接纳、包容儿童，以高度的同理心与人文关怀走进儿童内心，走进个体儿童的成长世界，建立和谐的师幼关系，家园关系，促进儿童富有个性与创造力的发展，并对幼儿园在现有的创意戏剧、品格教育与幼小科学衔接的课题研究中如何更好地立足儿童发展，构建家园模式提出有建设性的指导意见。
徐巧玲园长表示，幼儿园会在绵竹市家庭教育与学生发展指导中心专业的支持、帮助与引领下，不断完善优化家园协同育人模式，构建家园协同育人良好生态，促进儿童全面和谐健康发展。
